计算流体动力学支持和编程，3月16-20日

:教师

发件人:迪安娜·法塞特，教师发展中心主任

你好,

我希望你们知道，你们在教师发展中心和校园的同事们这周一直在想你吗. 这些日子真奇怪，不管你是谁感觉——无论是担心、焦虑、目标驱动，还是某种组合——你都很好公司. 我们支持你，我们支持你，而你和你的学生不是独自一人.

在这里，我想强调三个虚拟的机会，但仍然是真实的，未来一周的社区展望:

远程教学教室

我们的远程教学专家将在本周每天举行公开会议欢迎你过来打个招呼，和对面的同事打个招呼讲讲远程教学模式是如何进行的对你来说，有高潮也有低谷.

以下是日期/时间和缩放链接:

工作/育儿放大室

这是家长(教职员工)讨论在家工作的空间他们的孩子在上海外国语大学工作，而他们的孩子在家同时兼顾工作和养育子女的其他挑战和机遇社会距离. 我们以后见周四从12-1通过Zoom.

与教师远程教学顾问会面

我们有12位顾问，他们不仅精通工具，可以帮助您和您的客户学生从远处学习有意义的课程，但也善于帮助别人学习这些工具. 你可以安排个别预约，或者你可以代表你的部门安排一次会议，协调课程，或其他同事小组.

无论您是否在决定从哪里开始或您想要排除故障一个具体的挑战，顾问们都渴望帮助.

最后，除非我们另有建议，否则您可以访问教学资源中心与计算流体动力学和校园工作人员面对面和/或使用我们的教师计算机实验室. 虽然我们通常从上午9点到下午5点在这里工作，但我们总是可以做出安排如果有人早到或晚走，如果你需要帮助，只要让我们知道发邮件计算流体动力学和 eCampus. 也欢迎大家关注计算流体动力学脸谱网和推特.

这里有一个简明的资源列表来支持你的远程教学，这是贝瑟妮·温斯洛为你准备的，她是上海州立大学最棒的老师之一校园教学设计师. 校园里所有的同事都很安静建立了一套可以说是最好的教学连续性资源科罗拉多州立大学的系统，我可以亲眼看到他们是多么努力地支持上海州立大学教师和学生.

虽然这是充满挑战的时刻，但也令人振奋:我们团结一致，是斯巴达人 Strong.

当心，
迪安娜